西湖大學(xué)、中法航空大學(xué)背后設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì) 海茵建筑分享# 在中國高等教育和文化類建筑領(lǐng)域的開拓和創(chuàng)新。
西湖大學(xué)：前所未有的“學(xué)術(shù)環(huán)”
· 項(xiàng)目簡介 ·
西湖大學(xué)的創(chuàng)辦藏著一個(gè)“問鼎世界一流”的夢(mèng)，對(duì)中國高等教育的未來發(fā)展充滿期待。2017年海茵建筑方案中標(biāo)西湖大學(xué)建設(shè)工程概念性方案設(shè)計(jì)。
施一公校長對(duì)西湖大學(xué)校園寄予厚望：希望能夠通過一個(gè)最美、最和諧、既符合中國傳統(tǒng)理念又滿足學(xué)術(shù)交叉需求的校園，吸引全球的人才。
西湖大學(xué)施一公校長（左四）等領(lǐng)導(dǎo)與海茵建筑團(tuán)隊(duì)展示中標(biāo)方案
設(shè)計(jì)方案打破了場(chǎng)地條件的局限，原創(chuàng)出絕無僅有的”水環(huán)“創(chuàng)意概念。從空中俯瞰，蜿蜒的水域和其間的12座橋?qū)ⅰ睂W(xué)術(shù)環(huán)“核心區(qū)域和外部的”校前區(qū)“、”生活環(huán)“緊緊相連。
項(xiàng)目合作單位：浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司
建筑師們?yōu)榱诉B接校園內(nèi)分散的功能區(qū)域，根據(jù)場(chǎng)地的先天條件，結(jié)合現(xiàn)有水系，一個(gè)直徑超過六百米的理性完美的圓形水環(huán)，成了聯(lián)結(jié)這一切的核心設(shè)計(jì)要素。
占地21萬平方米的“學(xué)術(shù)環(huán)”設(shè)計(jì)，通過12座形式和功能不同的橋，穿過水環(huán)，進(jìn)入西湖大學(xué)的核心區(qū)域。 其中的四大學(xué)院相互融合，學(xué)科交叉，促進(jìn)各個(gè)院系產(chǎn)生非預(yù)設(shè)、自然形成的學(xué)術(shù)交流和合作。在學(xué)術(shù)環(huán)上方的學(xué)術(shù)會(huì)堂，是整座校園的點(diǎn)睛之筆。
“校前區(qū)”是重要設(shè)計(jì)之一。這個(gè)區(qū)域，包含了校門、行政樓、師生活動(dòng)中心、學(xué)術(shù)交流中心等重要設(shè)施， 設(shè)計(jì)別具匠心，而同時(shí)又形成了高度一致的統(tǒng)一風(fēng)格。以期給每個(gè)途經(jīng)和走進(jìn)西湖大學(xué)的人留下第一印象。
中法航空大學(xué)：躍起的航空之夢(mèng)
中法航空大學(xué)，位于浙江杭州市余杭區(qū)瓶窯鎮(zhèn)。中法合作雙方將按照 “高水平、國際化、新機(jī)制”的辦學(xué)理念，努力把中法航空大學(xué)打造成民用航空領(lǐng)域中國特色世界一流的高等學(xué)府，為我國乃至世界培養(yǎng)航空領(lǐng)域的優(yōu)秀專業(yè)人才。
海茵建筑贏得中法航空大學(xué)整體校園設(shè)計(jì)項(xiàng)目競賽，即將開始校園規(guī)劃設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)。
項(xiàng)目合作單位：杭州市設(shè)計(jì)院、杭州建學(xué)設(shè)計(jì)
項(xiàng)目概念的生成，源于幾千年前繁盛于這片土地上的良渚文化。遠(yuǎn)古先人以河流分地，形成小島，再在島上筑起平臺(tái)，最后于臺(tái)上建起城池。這一過程的演進(jìn)，帶給設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意啟示。
整體天際線被規(guī)劃為四角高、中間低，以保證東西向景觀視覺通廊與山體相互呼應(yīng)。南北兩側(cè)科技園區(qū)在四個(gè)街角升高，以提升整體標(biāo)志性。
來自于噴氣式客機(jī)輕盈曲線和中國江南水鄉(xiāng)建筑風(fēng)格印象的立面和屋頂，源自良渚本土文化石材與當(dāng)代教育建筑風(fēng)格的立面材質(zhì)，以及從良渚歷史古城肌理脈絡(luò)與當(dāng)代景觀平臺(tái)風(fēng)格獲得靈感的連接平臺(tái)，構(gòu)筑了項(xiàng)目的重要設(shè)計(jì)語言。
海茵中國孫偉：每個(gè)項(xiàng)目都量身定制
談到戰(zhàn)略思考和設(shè)計(jì)理念所時(shí)，海茵建筑合伙人及主創(chuàng)建筑師孫偉說：“我們展現(xiàn)的不僅僅是設(shè)計(jì)效果，而首先是我們的邏輯。我們會(huì)認(rèn)真地了解你，深入地思考怎么做，為什么這么去做。”
