10 Design （Egis 集團(tuán)旗下成員）與北京市建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司合作，在中國(guó)東莞理工學(xué)院高水平理工科大學(xué)國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中勝出。10 Design 負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)本期的總體規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)。
2015 年 9 月，廣東省把東莞理工學(xué)院確定為首批高水平理工科大學(xué)建設(shè)高校，制定落實(shí)省市共建措施，從政策、資金、土地等多方面對(duì)學(xué)校建設(shè)給予重點(diǎn)支持,東莞理工學(xué)院也對(duì)新增用地規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行了深入調(diào)研，提出 “國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)” 項(xiàng)目總體設(shè)想。
國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)是東莞理工學(xué)院高水平理工科大學(xué)建設(shè)的重點(diǎn)規(guī)劃內(nèi)容。項(xiàng)目被納入了 2021 年?yáng)|莞市重大建設(shè)項(xiàng)目、廣東省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。規(guī)劃設(shè)計(jì)重點(diǎn)突出以人為本、開(kāi)放共享、綠色生態(tài)理念，圍繞建設(shè)新型高水平理工科大學(xué)示范校的戰(zhàn)略目標(biāo)，打造高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高定位的國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)。
國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)位于東莞市松山湖科學(xué)城中部地區(qū)，項(xiàng)目整體佔(zhàn)地 137,273 平方米，提供大型共享設(shè)施和世界一流的實(shí)驗(yàn)室空間來(lái)促進(jìn)共享互動(dòng)和知識(shí)交流，創(chuàng)建一個(gè)世界級(jí)的研究目的地，吸引來(lái)自世界各地的最優(yōu)秀的研究人才。
本期建設(shè)內(nèi)容包括：科教融合示范區(qū)、新工科教育引領(lǐng)區(qū)、國(guó)際高端人才培育區(qū)和相關(guān)的地下室及室外配套工程。
設(shè)計(jì)合伙人 Nick Cordingley 表示：“創(chuàng)新區(qū)的設(shè)計(jì)提案充分利用項(xiàng)目的自然環(huán)境，打造一個(gè)以人為本﹑可持續(xù)及科技推動(dòng)的校園；主要設(shè)施融合現(xiàn)有景觀，為科學(xué)家和研究員提供健康﹑靈活和有活力的環(huán)境?！?/span>
項(xiàng)目靈感啟發(fā)自創(chuàng)造一個(gè)“創(chuàng)智泉園”，智慧泉源、創(chuàng)新種子、生長(zhǎng)之莖、科研之脈、創(chuàng)新碩果，在創(chuàng)新區(qū)中心勾劃出中庭，匯聚人流，促進(jìn)社交和知識(shí)交流。
活力中軸位于中庭，校園圍繞著這個(gè)軸線布置組織，所有研究設(shè)施都面向中庭空間，提供相同的可及性和可見(jiàn)性。活力中軸連繫現(xiàn)有校園，配合學(xué)院將來(lái)的發(fā)展。
中庭空間由一個(gè)共享外廊定義，它將教研區(qū)和宿舍區(qū)連接在一起，功能上共享外廊在夏季提供防雨和防曬。除此之外，共享外廊還將提供非正式的交流空間，可以欣賞到中庭綠地的景色。
共享智島內(nèi)為大型會(huì)議空間也同時(shí)為校園的雕塑元素，為校園中庭綠地提供強(qiáng)烈的視覺(jué)點(diǎn)和辨識(shí)性。共享智島點(diǎn)綴中庭空間, 宛如漂浮在水中的小島，打造校園中新的打卡點(diǎn), 使整體景觀層次豐，錯(cuò)落有致，提升建筑內(nèi)外的空間流動(dòng)，強(qiáng)調(diào)綠色開(kāi)放的人文校園 。
科研實(shí)驗(yàn)室設(shè)施以 ”U” 形的建筑形體設(shè)計(jì)?！盪“ 的頭部連接到街道或柱廊，能夠方便進(jìn)入柱廊附近的共享設(shè)施 ， 并易于進(jìn)入垂直流線。”U” 形建筑的中間是供研究小組使用的共享便利空間和教學(xué)空間。
新區(qū)東大門“智匯之門”位于紅棉路中間位置，完整了校園東﹑西﹑南﹑北四向主入口。這亦是活力中軸的起端，將各功能分區(qū)串連，強(qiáng)化了生活區(qū)與學(xué)習(xí)區(qū)空間關(guān)聯(lián)和功能互動(dòng)，創(chuàng)造多樣化公共交流和自主學(xué)習(xí)空間。
“未來(lái)之窗”位于城市主要展示轉(zhuǎn)角，標(biāo)志性的“窗”形型態(tài)代表著學(xué)院正面的國(guó)際形象和創(chuàng)新區(qū)。未來(lái)之窗由兩側(cè)靈活的研究，辦公和展覽空間構(gòu)成，內(nèi)部有一系列層迭的花園，營(yíng)造出郁郁蔥蔥的綠洲，為未來(lái)提供視野。頂部是一個(gè)大型行政會(huì)議和展覽空間，可以欣賞到校園和遠(yuǎn)處松山湖的景色。
東莞理工學(xué)院國(guó)際合作創(chuàng)新區(qū)的設(shè)計(jì)充分優(yōu)化整個(gè)項(xiàng)目的地理環(huán)境，連繫景觀﹑科學(xué)及人才。
